مقاله ی حاضر به بررسی رابطه ی بین سواد کشاورزی کودکان با امنیتغذایی و امنیت ملی کشور میپردازد .سواد کشاورزی که اولین باردر سال1988 مورد توجه آکادمی ملی علوم آمریکا قرار گرفت به دانش عامه مردمدر مورد محصولات، روشهای تولید و .... کشاورزی می پردازد.
اعتبار هدیه بگیرید و مشارکت کنید
با اعتبار هدیه، از خدمات ویژه استفاده کنید
در بازارکار حسابداری و مالی بدرخشید
خدمات مالی و حسابداری خود را معرفی کنید
امنیت غذایی کهرابطه ی مستقیمی با کشاورزی دارد تحت تاثیر سواد کشاورزی قرار می گیردو خود امنیت ملی را متاثر می سازد. مطالعه انجام شده به صورت اسنادی ومبتنی بر منابع وبی با رویکرد کیفی و توصیفی است .
ابتدا مفاهیم سوادکشاورزی، امنیت غذایی، امنیت ملی و روابط بین آنها براساس منابعموجود بررسی شده، چارچوب نظری مورد نیاز برای این مقاله تدوینمی گردد .سپس با تحلیل محتوایی بخش های مربوط به کودکان در وزارت جهادکشاورزی ایران و از جمله وبگاه پدافند غیرعامل جهاد کشاورزی و مقایسه آن با وبگاه وزارت کشاورزی آمریکا (USDA)، مفاهیم ساخته شده تحلیل می شود.
بیسر 2005 ( به نقل از تری (1998) معتقداست که آنچه بچه های امروز می خوانند جامعه ی فردا را تحت تاثیر قرارخواهد داد و به نقل از سالزبی 1998) براین باور است که اگر بخواهیمتصویر کشاورزی را عوض کنیم باید از کودکان آغاز کنیم .در قسمت بحث ونتیجه گیری، پیشنهادهایی برای تقویت سواد کشاورزی کودکان از طریقپدافند غیرعامل جهاد کشاورزی مطرح و تحلیل می شود .از جمله ی اینپیشنهادات میتوان به گردشگری کشاورزی، بازی های رایانه ای کودکانهدر حوزه ی کشاورزی، وب سایت های کودکان با محتوای کشاورزی، کتاب هایداستان، تعامل با وزارت آموزش و پرورش و وارد نمودن سرفصل های خاصسواد کشاورزی برای کودکان از سالهای پیش دبستانی اشاره کرد.
مرجع دانش
ثبت نام و عضویت میز کار