توسعه فردی؛ روش‌های متنوع آموزش و پرورش مهارت‌ها و قابلیت‌ها  

مجموعه‌ای از این روش‌ها را انتخاب کنید و بصورت مکمل بکار ببرید تا آثار آنها را در افزایش قابلیت‌ها و تکمیل دانش و مهارت‌های خود مشاهده کنید.

با توجه به "هدفگذاری برای آموزش و توسعه قابلیت‌ها" بعضی از مهمترین روش‌هایی که برای دستیابی به اهداف خود در زمینه توسعه فردی می‌توانید از آنها استفاده کنید عبارتند از:

1- بهره‌گیری از تجارب یک Coachیا Mentor: اینها افرادی با تجربه هستند که می‌توانند در قابلیت‌های مورد نظر و مورد نیاز شما راهنمایتان باشند و مورد الگوبرداری شما قرار گیرند.

2- Shadowing:اگر در بین همکارانتان کسی را سراغ دارید که قوتی دارد که شما نیز مایل به کسب آن هستید، او را از نزدیک مورد مشاهده قرار دهید، در کنار او جلسات، مذاکرات و پروژه‌ها حضور پیدا کنید، رفتار و عملکرد او را ملاحظه و تحلیل کنید و از او و رفتارهایش بیاموزید.

3- چرخش شغلی و درگیر شدن در حوزه‌ها و زمینه‌های شغلی جدید: برای مثال درگیر شدن یک کارشناس پشتیبانی نرم‌افزار در فرآیند طراحی و تولید محصول(مثلا در فرآیند تست) شناخت او را از این فرآیند و از قابلیت‌ها و امکانات محصول افزایش می‌دهد و او را به قابلیتی و دانشی مجهز می‌کند که در مذاکره با مشتریان و حل و فصل مسائل مربوط به کاربری محصول بسیار مفید و اثرگذار است.

4- شرکت  در سمینارها و کارگاه‌های آموزشی

5- شرکت کردن در پروژه‌ها یا حضور یافتن در کمیته‌های کاری فرابخشی(Cross-Functional) که به فرد جامع‌نگری و نگاه فرآیندی می‌دهد و ارتباط کاری او را با فرایندهای بعدی و قبلی تسهیل و تقویت می‌کند.

6- انجام دادن و تمرین کردن(Learning by doing)

7- اشتباه کردن و درس گرفتن از اشتباهات

8- استقبال از بازخوردهای دریافتی از دیگران

9- استفاده از تجارب همکاران موفق در قالب روابط یادگیری متقابل یا تشکیل گروه‌های تبادل دانش و تجربه

10- عضویت در انجمن‌های تخصصی، انجمن علمی، انجمن‌های فارغ التحصیلان

11- مطالعه منظم مجلات تخصصی، استفاده منظم از سایت‌های تخصصی اینترنتی

12- تدریس(تدریس خود را وادار می‌کند تا از یاددادن یاد بگیرد)

اگر بخواهیم یادگیری موفقی داشته باشیم و این تلاش‌ها واقعا به افزایش و بهبود قابلیت‌ها و مهارت‌های ما منجر شود و بر موفقیت شغلی و حرفه‌ای ما اثرگذار باشد باید یادگیری  را بصورت متمرکز، همراه با تمرین و تکرار و تداوم با حوصله، پایداری و پافشاری انجام دهیم. آموزش‌های کوتاه‌مدت و بی‌هدف که تکرار هم نشوند اثر عملی زیادی بر رفتار و عملکرد یادگیرنده نخواهند داشت.

تحقیقات نشان می‌دهد که 5 خصوصیت در یادگیرنده، یادگیری ار اثربخش می‌کند:

اول: انگیزه او برای یادگیری (ضرورت و اهمیت یادگیری را عمیقا حس و درک کند)

دوم: محرک‌های قوی برای دست‌یابی به موفقیت و برتریسوم: گشودگی ذهنی و فکری نسبت به افکار، ایده‌ها و تجربیات نو

چهارم: خودکنترلی و نظارت مستمر شخصی به روند پیشرفت و یادگیری

پنجم: مثبت اندیشی و امیدواری در این مورد که می‌توان تغییر کرد، تاثیر گذاشت و بهتر شد.

لطفا بر اساس اهدافی که در گام چهارم برای توسعه فردی خود تعیین و مکتوب کردید، به برنامه‌ریزی اجرایی بپردازید و مجموعه‌ای از فعالیت‌هایی را که باید طی سال جاری با کمک مافوقتان و با همکاری موسسه پژوهش و آموزش همکاران سیستم انجام دهید تا به این اهداف برسید و بر مهارت‌ها و قابلیت‌های خود بیفزایید را، بصورت مقدماتی ، تعیین و مکتوب کنید.

در یادداشت بعدی، نمونه یک فرم تدوین برنامه پرورش شخصیIDP را معرفی می‌کنیم تا بتوانید همه کارهایی را که در طی این 5گام انجام داده‌اید در قالب این فرم و مستند کنید.

منبع:

دکتر بهزاد ابوالعلایی