چالش دیگری از آسیب شناسی آموزش زبان در کشورمان، نبود تعریفی جامع از زبان آموز در فرهنگ ماست. به عبارت دیگر، زبان آموزان معنی زبان آموز بودن و وظایف زبان آموز را به درستی درک نکرده اند. برای مثال، اکثر آنان با الفبای آوانگاری آشنایی ندارند و در نتیجه، نمی توانند درستی یا نادرستی تلفظ یک واژه انگلیسی را در فرهنگ لغت مربوطه بررسی کنند. 

یکی از مشکلات آموزش زبان انگلیسی جداسازی دو مقوله مکالمه زبان انگلیسی و گرامر زبان انگلیسی در فرایندآموزش زبان انگلیسی است. متأسفانه با وجود اهمیت فراوانی که در نظام آموزشی زبان انگلیسی در کشورمان همواره این موضوع را بیان کرده اند که اگر یک زبان آموز بخواهد زبان انگلیسی بیاموزد، حتما با دو گزینه متفاوت رو به روست: مکالمه زبان انگلیسی و گرامر زبان انگلیسی. 

این سؤال که چه روشی برای آموزش زبان مناسب است، سؤال درستی نیست؛ چراکه هر روش در جایگاه خود تأثیرات مثبتی دارد. حال با طرح این مسئله، به ششمین چالشآموزش زبان در کشورمان، که مسئله روش ها و شیوه های آموزش زبان است، نگاهی اجمالی می اندازیم.

از مشکل آموزش زبان انگلیسی، وجود نگاه آزمون گرایانه به بحث آموزش زبان انگلیسی در کشور است. نقش کلیدی زبان، برقراری ارتباط بین اعضای یک جامعه است: خواه این جامعه محدود به یک کشور باشد خواه با دیدی کلی گرایانه، یک جامعه جهانی را در بر گیرد. . زبان، زادگاه هویت و نهادهای اجتماعی است خواه این جامعه محدود به یک کشور باشد خواه با دیدی کلی گرایانه، یک جامعه جهانی را در برگیرد. 

در ارتباط با  مشکلات آموزش زبان انگلیسی، مسئله ای مهمی وجود دارد که می توان آن را «خطای راهبردی» نامید. منظور از خطای راهبردی شروع آموزش یک زبان خارجی با رسم الخط آن زبان است. در سال های اخیر که هم مسئولان و هم والدین نگاهی جدی تر به آموزش زبان انگلیسی داشته اند، شاهد تأثیرات منفی تکیه بر رسم الخط در یادگیری زبان بوده ایم.

آسیب شناسی آموزش زبان انگلیسی اهمیت دارد، مسئله نیاز سنجی زبان آموز است که در طراحی و تدوین مطالب آموزشی زبان انگلیسی، در کشورمان آن طور که باید و شاید مورد توجه قرار نمی گیرد. در واقع، پیش از شروع یک دوره آموزشی، کارشناسان آموزش می بایست نیاز اصلی زبان آموز را شناسایی و دوره آموزشی را بر اساس نیاز سنجی صورت گرفته طراحی کنند.

 

یادگیری زبان انگلیسی می­تواند یکی از مهمترین گام ها در ارتقای کیفیت زندگی باشد چرا که با گذشت زمان به دلیل گسترش سرعت فرهنگ، شیوه ی زندگی و توسه اقتصادی و قدرت نظامی بریتانیا زبان  انگلیسی به دلیل محبوبیت و سهولت استفاده، به عنوان زبان بین المللی انتخاب شده است.

در واقع، از اولین مشکل آموزش زبان انگلیسی جنبه روانی زبان آموز است. در این میان، نظریه های روان شناختی کشورهای دیگر و از جمله کشورهای غربی با فرهنگ زبان آموزان کشور ما تطابق ندارد و هیچ جای شگفتی نیست که با به گارگیری این گونه نظریه ها در آموزش زبان انگلیسی، نتیجه دلخواه را به دست نیاوریم . 

انسان در هیچ دوره‌ای این با این مقدار حجم انبوهی از داده‌ها و اطلاعات مواجه نبوده است.سرگردانی بشر امروز، انتخابی مناسب از بین همه امکاناتی است که عمر کوتاهش را بر نمی‌تابد و این سرگردانی، در انتخاب شیوه ای مناسب برای آموختن یک زبان بین المللی با گستره تولید جهانی، صد چندان شده است. 

روی منوی start کلیک نمائید، از منوی باز شده گزینه Turn off computer را انتخاب نمائید، پنجره ای با عنوان Turn off باز می شود در این پنجره سه گزینه وجود دارد:

با انتخاب Turn off computer باعث خاموش شدن یا shutdown کامپیوتر خواهید شد.